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計劃名稱 | 經費 | 起迄年月 | 補助單位 | 擔任職務 | 選擇適合的資料轉換方式:變異量是異質性之考慮 (NSC-82-0301-H013-001-T) | 193,000 | 1993.4.1----1994.3.31 | 國科會 | 主持人 | 飛行性向測驗編製計畫 | 2,700,000 | 1993.7.1----1996.6.30 | 國防部、空軍官校 | 主持人 | 飛行表現與空間能力之關係(整合型計劃之一) (NSC-84-0111-S-013-001) | 222,000 | 1994.2.1----1994.7.31 | 國科會 | 主持人 | 飛行表現與空間能力之關係(整合型計劃) 續(NSC-84-0111-S-013-001) | 271,000 | 1994.8.1----1995.7.31 | 國科會 | 主持人 | 空軍軍官的健康認知與健康體檢認識/國防醫學研究計劃 | 300,000 | 1995.7.1----1996.6.30 | 國防部 | 研究顧問 | 開發電腦化認知測試—心象旋轉 | 400,000 | 1995.8.1----1996.6.30 | 空軍官校 | 主持人 | 多元化師資培育制度中教育學程學生入學資格及評量方式之訂定/成大研發處新進教師學術研究案 | 36,000 | 1996.8.2----1997.7.31 | 成大研發處 | 主持人 | 青年的困擾問題之調查/青輔會調查報告 | 473,500 | 1997.11.1---1998.2.28 | 行政院青輔會 | 協同主持人 | 發展Alexander-Govern Trimmed Mean Test以處理非常態及變異數異質性問題 (NSC-88-2413-H006-002) | 152,600 | 1998.8.1---1999.7.31 | 國科會 | 主持人 | 性別角色態度量表的編製,常模建立與讀書會差異之比較(1/3) (NSC89-2411-H006-013-B11) | 241,600 | 1999.8.1----2000.7.31 | 國科會 | 主持人 | 強森轉換及削截平均數方法以處理非常態及變異數異質性 (NSC89-2413-H006-002) | 108,500 | 1999.8.1----2000.7.31 | 國科會 | 主持人 | 線性迴歸檢定:使用削截平均數、統計量轉換及無母數方法(1/2) (NSC89-2413-H-006-015) | 131,400 | 2000.8.1----2001.7.31 | 國科會 | 主持人 | 機率統計之概念暨網路學習研究—子計劃二:統計概念與應用網路學習研究 (NSC89-2511-S-006-002) | 427,100 | 2000.8.1----2001.7.31 | 國科會 | 共同主持人 | 線性迴歸檢定:使用削截平均數、統計量轉換及無母數方法(2/2) (NSC90 -2413-H-006-015) | 144,700 | 2001.8.1----2002.7.31 | 國科會 | 主持人 | 九十學年教育學門提昇研究方法論研討會 (NSC-90-2413-H-006-016 ) | 484,900 | 2001.9.1----2001.12.31 | 國科會 | 主持人 | 結合賀氏統計量轉換及削截平均數以處理二因子變異數分析 ( NSC-91-2413-H-006-002 ) | 793,900 | 2002.8.1----2003.7.31 | 國科會 | 主持人 | 發展削截平均數之檢定統計量的樣本數公式 (NSC-92-2413-H-006-004) | 500,100 | 2003.8.1----2004.7.31 | 國科會 | 主持人 | 都市型社區推動體能促進之模式建置及成效評估 | 1,660,000 | 2003.8.1----2004.7.31 | 行政院衛生署國民健康局 | 協同主持人 | 提升軍事院校教育品質及研究環境:三軍官校學生心理與行為系列研究子計畫一:三軍官校學生需求之領導統御行為 | 467,000 | 2003.8.1----2004.7.31 | 教育部 | 協同主持人 | 國民中小學課程綱要各領域學習節數調整之研究 | 982,240 | 2004.8.1----2005.1.31 | 教育部 | 共同主持人 | 變異數異質性時樣本數公式之發展 (NSC-93-2413-H-006-003) | 366,600 | 2004.8.1----2005.7.31 | 國科會 | 主持人 | 子宮頸癌及乳癌篩檢疑似陽性個案情緒心理反應及就醫行為研究 | 1,105,000 | 2005.1.1.—2005.12.31 | 行政院衛生署國民健康局 | 協同主持人 | 發展變異數分析的樣本數公式:變異數異質性與非常態資料 (NSC94-2413-H-006-004) | 321,000 | 2005.8.1----2006.7.31 | 國科會 | 主持人 | 台灣跨國婚姻母親教養工具發展與檢定:以印尼籍與越南籍為例 (NSC94-2314-B-006-093) | 692,000 | 2005.8.1----2006.7.31 | 國科會 | 共同主持人 | 九十四年教育學門學術研習營規劃案 (NSC93-2419-H-001-001-B9420) | 203,300 | 2005.8.1----2005.10.30 | 國科會 | 共同主持人 | 運動團體介入社區推展健康體能工作模式之研究 | 1,018,000 | 2005.8.1----2006.7.31 | 行政院衛生署國民健康局 | 協同主持人 | 教育學門規劃研究推動計畫(1/3) (NSC95-2418-H-006-001) | 503,000 | 2006.1.1----2006.12.31 | 國科會 | 主持人 | 科技知識與科技素養—大專校院人文教育現況調查與分析, 95年度「人文教育革新96-99中程計畫」先導計畫 | 210,600 | 2006.7.1----2006.12.31 | 教育部顧問室 | 共同主持人 | 變異數異質性的樣本數公式估計:二因子變異數分析(1/3) (NSC95-2413-H-006-005-MY3) | 1,364,000 | 2006.8.1----2009.7.31 | 國科會 | 主持人 | 教育學門規劃研究推動計畫(2/3) (NSC96-2418-H-006-001) | 522,000 | 2007.1.1----2007.12.31 | 國科會 | 主持人 | 補助社會科學研究圖書主題規劃案 (NSC96-2420-H-001-005)補助社會科學研究 | 768,000 | 2007.3.1----2007.6.30 | 國科會 | 共同主持人 | 教育學門規劃研究推動計畫(3/3) (NSC97-2418-H-006-001) | 522,000 | 2008.1.1----2008.12.31 | 國科會 | 主持人 | 提升國際排名研究計畫 | 494,000 | 2007.3.1—2008.6.31 | 成功大學 | 主持人 | 組間平均數與銷截平均數比較的樣本數配置(1/3) (國科會傑出學者研究計畫) (NSC98-2410-H-006-067-MY3) | 1,606,000/ 1,515,000/ 1,578,000 | 2009.8-2012.7 | 國科會 | 主持人 | 中學生所知覺的學習環境對憂鬱情緒及其成長軌跡之影響:多層次分析在魚塘效應研究之應用(1/2) (NSC98-2410-H-006-004-MY2) | 553,000/ 543,000 | 2009.8-2011.7 | 國科會 | 主持人 | 人類行為研究倫理與人體研究倫理治理架構建置計畫 (NSC99-2420-H-006-001-MY2) | 15,060,000 | 2010/1/1-2011/12/31 | 國科會 | 協同主持人 | 性別、學習、與成功老化:高等教育下之老人正規學習經驗 (NSC100-2410-H-006-073-SS2) | 1,490,000 | 2011/08/01-2013/07/31 | 國科會 | 共同主持人 | 運動性別特質量表建構與大學體育課程性別特質融入分析 (NSC101-2410-H-006-125) | 448,000 | 2012/08/01-2013/07/31 | 國科會 | 共同主持人 | 兩組差異信賴區間的樣本數探討 (NSC101-2410-H-006-053-MY3) | 2,819,000 | 2012/8/1-2015/7/31 | 國科會 | 主持人 | 臺灣女子‧非常好特展推廣教育箱 | 399,000 | 2012/6/1-2012/11/30 | 臺灣歷史博物館 | 主持人 | 中文兒童代名詞推論: 性別語義與性別刻板印象的效應 (NSC102-2410-H-464-003) | 435,000 | 2013/08/01-2014/07/31 | 國科會 | 共同主持人 | 人文及社會科學學術期刊評比機制變革」審議論壇 (104-2420-H-004 -016 ) | 4,046,000 | 2015/3/1-2016/5/31 | 國科會 | 共同主持人 | 兩獨立線性迴歸參數檢定的樣本數規劃 (NSC104-2410-H-006-015-MY3) | 2,994,000 | 2015/8/01-2018/7/31 | 科技部 | 主持人 | 專業知能融入敘事力之創新群組課程 | 671,000 | 2015/8/1-2016/7/31 | 教育部 | 主持人 | 性別再造人文教育 | 1,980,000 | 2016/2/1-2017/1/31 | 教育部 | 共同主持人 | 兩量表敏感性比較,信賴及預測區間之樣本數規劃 | 2,324,000 | 2018/8/01-2021/7/31 | 科技部 | 主持人 | 整合假設檢定與信賴區間及其相關事件之樣本數規劃: 發展常態、指數與卜松分配的R應用程式
| 2,437,000
| 2021/8/01-2024/7/31
| 科技部 | 主持人 |
B. 研究獎項 學年度 / 名稱 / 獎助機構 83 / 甲種研究獎助 / 國科會 84 / 甲種研究獎助 / 國科會 85 / 甲種研究獎助 / 國科會 87 / 甲種研究獎助 / 國科會 88 / 甲種研究獎助 / 國科會 89 / 甲種研究獎助 / 國科會 91 / 吳大猷紀念獎 / 國科會 92 / 成功大學社會科學院研究績優獎 / 成大社科院 93 / 國科會人文處教育學門傑出研究獎 / 國科會 95 / 社會科學院發展國際一流大學及頂尖研究中心計畫獎勵研究A級 / 成大社科院 2007 / 美國喬治亞大學榮譽校友獎提名 / 喬治亞大學 95 / 成功大學教學特優教師 / 成功大學 96 / 社會科學院發展國際一流大學及頂尖研究中心計畫獎勵研究最高獎勵 / 成大社科院 2008 / 美國喬治亞大學教育學院專業成就校友獎(Professional Achievement Alumni Award) / 喬治亞大學 2008 / Fulbright Scholar傅爾布萊特資深學者赴美研究獎學金 / 學術交流基金會 97 / 社會科學院發展國際一流大學及頂尖研究中心計畫獎勵研究最高獎勵 / 成大社科院 97 / 社會科學院發展國際一流大學及頂尖研究中心計畫獎勵研究次高獎勵 / 成大社科院 98 / 國科會傑出學者研究計畫 / 國科會 99 / 國科會人文處教育學門傑出研究獎 / 國科會 |