僅供參考，不同學年度有所差異，請參閱入學時取得之學生手冊。
國立成功大學教育研究所博士班課程及修課要點
- 97.09.08.九十七學年度第一學期第一次所務會議修訂通過
- 99.09.06九十九學年度第一學期第一次所務會議修訂通過
- 100.09.05.100學年度第一學期第一次所務會議修訂通過
一、博士班研究生修課要點：
- 博士班研究生修業年限為二 ～ 七年。
- 本所博士班畢業學分數：必修科目10學分、領域專業科目（選修）18學分（含跨校選修）、其他選修科目9學分(含跨校選修)，合計37學分，前述學分不含博士論文12學分。
- 博一新生第一學期修課總學分數不得超過１２學分，若包括大學部科目則總學分數不得超過１４學分。自一年級下學期起才可超修學分，且須前一學期之學業成績平均達85.0分（含）以上者，提出證明即可自行超修學分，擬超修之學分數請學生自行酙酌。
- 博士班研究生，學年學業成績不及格科目之學分數，達該學年修習學分總數二分之一者，應令退學。學年修習科目在九學分（含）以下者得不受此限。
- 選修外所課程，總學分以不超過9學分為原則，但指導教授得視學生研究之需要，簽名同意其加選修外所一門課，惟總學分不得超過１２學分。
- 欲申請抵免學分者，應於入學之當學期教務處規定之截止日內提出申請，逾期者視為自動放棄。
- 專題研討只列為博一及博二之必修課程，已於博一及博二修過專題研討之博三以上學生可以不修該科。
- 博士班研究生須於博一上學期開學一個月內提出申請主修領域。
二、博士班必修與選修科目：
（一）必修科目
科 目 | 學分數 | 開課年級 | 備註 |
教育研究方法論專題研究 （Studies in Educational Methodology） | 3 | 博一上 | 共同授課 |
當代教育心理學專題 （Studies in Contemporary Educational Psychology） | 3 | 博一上 | 共同授課 |
專題研討（Seminar） | 0 | 每學期 | 博碩合開 |
獨立研究（一）（Independent Study I） | 1 | 博二上 | 修業滿一年 |
獨立研究（二）（Independent Study II） | 1 | 博二下 | |
專業實習（一）（Practicum I） | 1 | 博二上 | 修滿規定30學分後才可修 |
專業實習（二）（Practicum II） | 1 | 博二下 | |
博士論文（Doctoral Dissertation） | 12 | 博三以上 |
（二）領域專業科目（主題選修: 配合本所發展特色）
1. 教學與評鑑
科 目 名 稱 | 學分數 | 備 註 | |
1 | 教育科技之研究議題與方法 (Issues and Methods in Educational Technology Research) | 3 | 碩博合開 |
2 | 創新學習與教學 （Innovative Learning and Teaching） | 3 | 碩博合開 |
3 | 動機心理學專題研究 (Studies in Motivational Psychology) | 3 | 碩博合開 |
4 | 學業情緒專題研究 （Studies in Academic Emotion） | 3 | 碩博合開 |
5 | 學習與教學心理學專題研究 (Studies in Learning and Instructional Psychology) | 3 | 碩博合開 |
6 | 自我調整學習專題研究 (Studies in Self-Regulated Learning) | 3 | 碩博合開 |
7 | 高等教育專題研究 （Studies in Higher Education） | 3 | 碩博合開 |
8 | 國際教育政策與行政專題研究 (Studies in Educational Evaluation) | 3 | 碩博合開 |
9 | 資料管理 (Data management Making) | 3 | 碩博合開 |
10 | 判斷與決策 (Judgment and Decision Making) | 3 | 碩博合開 |
11 | 多層次統計分析 （Multilevel Statistical Analysis） | 3 | 碩博合開 |
12 | 教育統計與電腦應用 （Educational Statistics and Computer Applications） | 3 | 碩博合開 |
13 | 迴歸分析 （Regression Analysis） | 3 | 碩博合開 |
14 | 質性研究專題 （Studies in Qualitative Research） | 3 | 碩博合開 |
15 | 網路教學與評鑑策略(Online Instructional and Assessment Strategies) | 3 | 碩博合開 |
16 | 學生出題教學設計(Student Question-Generation and Design of Instruction) | 3 | 碩博合開 |
17 | 網路學生出題專題研究 （Seminar on Online Student Question-Generation） | 3 | 碩博合開 |
18 | 紮根理論 (Grounded Theory) | 3 | 碩博合開 |
2. 心理與輔導
科 目 名 稱 | 學分數 | 備 註 | |
1 | 生涯輔導研究 （Studies in Career Guidance） | 3 | 碩博合開 |
2 | 團體諮商研究 （Studies in Group Counseling） | 3 | 碩博合開 |
3 | 諮商與輔導研究 （Studies in Guidance and Counseling） | 3 | 碩博合開 |
4 | 學習輔導專題研究 （Studies in Learning Guidance） | 3 | 碩博合開 |
5 | 婚姻與家族諮商 (Marriage and Family Counseling) | 3 | 碩博合開 |
6 | 青少年偏差行為專題研究 （Studies in Adolescent Deviant Behavior） | 3 | 碩博合開 |
7 | 人際關係專題研究 （Studies in Interpersonal Relationships） | 3 | 碩博合開 |
8 | 團體諮商與心理治療專題研究 （Studies in Group Counseling and Psychotherapy） | 3 | 碩博合開 |
9 | 內相故事對話諮商專題研究 （Topics in Dialogues Counseling with Internal Phase Stories） | 3 | 碩博合開 |
10 | 心理計量專題研究 ( Seminar n Psychometrics) | 3 | 碩博合開 |
11 | 心理測驗編製與應用專題 （Studies in Psychological Test Construction and Practices) | 3 | 碩博合開 |
（三）基礎與方法論課程
科 目 名 稱 | 學分數 | 備 註 | |
1 | 迴歸分析 （Regression Analysis） | 3 | 碩博合開 |
2 | 質性研究專題 （Studies in Qualitative Research） | 3 | 碩博合開 |
3 | 次級資料研究法 （Secondary Analysis） | 3 | 碩博合開 |
4 | 多變量資料分析 （Multivariate Data Analysis） | 3 | 碩博合開 |